Экскурсия в кабинет домоводства и мастерскую

19 декабря Вагина Елена Владимировна провела экскурсию по школе. Она познакомила ребят с кабинетом домоводства (для девочек)и мастерской (для мальчиков).

Классный час: "Зоркий глаз, как у орла"

12 декабря Гущина Елена Ивановна провела классный час на тему: "Зоркий глаз, как у орла". Она познакомила ребят со строением глаза, предложила детям выступить в роли молодых учёных и провести эксперементы, познакомила учащихся с гимнатикой для глаз, рассказала о том, как важно беречь зрение.

Фестиваль "Хоровод дружбы"

10 декабря мы приняли участие в школьном фестивале "Хоровод дружбы". Наш класс представлял Россию. Родители оформили стол, на котором были представлены русские блюда: баранки, пироги с разной начинкой, каша. Наш стол был самым богатым. За участие в фестивале мы были награждены дипломом и сладким пирогом.

Защита проекта

2 декабря мы защитили проект: "Наш друг - Светофор". Директор школы вручила нам грамоту и пожелала

успехов в дальнейшей исследовательской работе.

Интеллектуальная игра по сказкам

1 декабря наш класс принял участие в школьной интеллектуальной игре по сказкам. По итогам игры мы заняли 1 место. В качестве памятных подарков нам были вручены альбомы для рисования.

Акция: "Кормушки зимующим птицам"

С наступлением холодов нашим пернатым друзьям становится очень трудно найти и добыть корм. Чтобы пережить суровое зимнее время, все зимующие птицы нуждаются в подкормке. Чтобы помочь пернатым, мы решили изготовить кормушки и разместить их на территории школы. В течение зимы мы будем стараться подкармливать птиц семечками подсолнуха и кусочками несолёного сала.

29 ноября - День Матери России

Мы написали сочинения про своих мам, нарисовали их портреты и сделали поздравительные открытки.

Карантин

В нашей школе объявлен карантин с 19 по 25 ноября. Очень жаль!

"Академия здоровья"

19 ноября мы посмотрели спектакль "Академия здоровья", который показал нам Новосибирский театр "Сердце детям". Вместе с Доктором Айболитом мы закрепили свои знания о здоровом образе жизни.

"Русский медвежонок" - 2009

12 ноября наш класс в полном составе впервые принял участие в интеллектуальной игре "Русский медвежонок" - 2009. Задания были сложными. Но мы всё-таки надеемся, что успешно справились. Правильность своего ответа мы сможем узнать 1 декабря 2009 года, а результаты до 15 января 2010 года на сайте http://www.rm.kirov.ru/. За участие в игре каждому из нас вручат сертификат.

Акция: "Помощь животным приюта"

Мы решили помочь животным приюта. Каждый из нас принёс по 5 рублей, для того, чтобы купить им корм.

Акция: "Помощь детям туберкулёзной больницы"

В этой больнице много детей из неблагополучных семей, сирот, беспризорников. Им не хватает ласки и любви родителей. Мы решили немного порадовать ребят и подарить им книги, игрушки и одежду.

Наши помощники - родители

В течение первой четверти большую помощь в организации, подготовке и проведении внеклассных мероприятий оказали наши родители. Волосникова Н.В. оформила классный уголок; Вагина Е.В. изготовила галстуки для дежурства по школе; Гущина Е.И., Данильченко Е.Б., Маас Л.В. подготовили и провели классные часы на темы здоровья, права и профориентации; Васильцова Е.А. и Данильченко В.И. организовали экскурсии на швейную фабрику и горводоканал; Колесникова О.В., семьи Гущиных, Васильченко, Куршаковых подготовили и провели конкурс "Мама, папа, я - читающая семья"; все родители помогли в создании проекта "Наш друг - Светофор". Огромное спасибо нашим родителям!

Проект: "Наш друг - светофор"

В течение двух месяцев мы работали над созданием проекта: "Наш друг - светофор". Перед нами стояли задачи:
1. изучить специальную литературу и найти ответы на вопросы: "Когда и где появились первые светофоры, и как они устроены". "Почему светофор красно-жёлто-зелёный";
2. Понаблюдать, какие светофоры есть в городе Бердске;

3. Провести социалогический опрос в школе и среди родителей на тему: "Отношение пешеходов и водителей к светофору". Сравнить результаты опроса и статистические данные;
4. Изобразить светофор будущего;
5. Подобрать загадки, стихи про светофор, составить ребусы и кроссворды по ПДД;
6. Оформить игровой материал по обучению азбуке дорожного движения
7. Сделать выводы.
Работая над проектом, мы узнали много нового и интересного. Ещё раз убедились в том, что Светофор - наш друг и помощник. Именно он помогает избежать аварий на улицах города. Мы научились работать в группах. Нашими помощниками и советчиками были родители и классный руководитель.

Пешеходы и водители!
Не нарушайте правила дорожного движения!
Будьте внимательны и дисциплинированы на дорогах!
Не пренебрегайте сигналами светофора, и тогда ваша жизнь будет в безопасности.

Итоги первой четверти

Вот и закончилась первая четверть. Мы хорошо потрудились. У нас 3 отличницы: Васильцова Анна, Васильченко Вероника, Шейнова Александра и 14 хорошистов: Вагина Валентина, Волосников Семён, Гаврилов Никита, Данильченко Семён, Колесников Даниил, Куршакова Виктория, Лунёв Даниил, Маас Екатерина, Мауль Матвей, Мамонтова Анастасия, Медведев Роман, Мелешкевич Сергей, Сиберт Анастасия, Суслов Олег. В нашем классе самый высокий показатель качественной успеваемости - 77 %.

Путешествие по станциям

31 октября состоялась игровая программа "Путешествие по станциям". Мы повторили правила дорожного движения; поговорили о том, как вести себя в случае пожара, как уберечься во время гололёда. На станциях наш класс хорошо себя проявил, показав свои знания. По итогам программы мы набрали достаточно баллов, что и привело нас к победе.